Anim’signes

L’Anim’Signes est un lieu de partage d’activités d’animation pour petits et grands enfants de 3 à 99 ans.
Cette plateforme est adaptée à tous (sourds, malentendants et entendants) car elle utilise des symboles visuels et offre également un accès bilingue : français écrit et langue des signes.

La plateforme Anim’Signes est interactive car elle est alimentée par les personnes de terrain.
Tu es accompagnateur, animateur, coordinateur, stagiaire ou breveté, tes idées d’activités sont les bienvenues.
Petits jeux, grands jeux, jeux sportifs, veillées, journées à thème, techniques d’évaluation ou d’équipes... Tu débordes d’idées ? N’hésite pas à les partager en cliquant ici.

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Le mélange des couleurs

  • Objectif(s)
  • Activité(s)
  • Type(s) de Jeu(x)
  • Âge(s)
  • Lieu(x)
  • Nombre

But

Découvrir le monde merveilleux des couleurs.

Participants

de 2 à 15 participants

Durée

1h

Emballage Début

Raconter l’histoire aux enfants "Le magicien des couleurs" jusqu’à la p.31.

Qu’avez-vous retenu de cette lecture ? Quelles sont les couleurs dont on parle ?
En connaissez-vous d’autres ? Quels objets sont de ces couleurs ?
Aujourd’hui, nous allons découvrir le monde merveilleux des couleurs.
Pourquoi, selon vous, est-il important de connaître les couleurs ?

Scannez le code ci-dessus pour visionner la vidéo.

Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/embed/E8uH_d11vfY

Étapes

Chaque moment d’atelier se déroule ainsi : 10 minutes d’activités, 5 minutes de rangement/nettoyage.

Atelier 1 : Peinture
Tremper l’index de chaque main dans une peinture différente. Réaliser des traces librement. Si on veut changer de couleur, on doit se laver les mains et les essuyer.

Observer, à la fin, les endroits où il y a des mélanges de couleurs sur le panneau.

Scannez le code ci-dessus pour visionner la vidéo.

Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/embed/msk7LnagPCM

Atelier 2 : Toupie :
Mettre un disque de couleur sur une toupie, la faire tourner et observer ce qu’il se passe.

Scannez le code ci-dessus pour visionner la vidéo.

Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/embed/4ADnyXww7kw

Atelier 3 : Sucre
Presser une pipette, laisser tomber des gouttes de colorant sur le sucre. Mettre le sucre dans le verre d’eau. Le sucre se dissout, mélanger l’eau. Le colorant se mélange dans l’eau.

On peut boire la potion après (une gorgée par personne).

Scannez le code ci-dessus pour visionner la vidéo.

Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/embed/qN5h1XKmF5s

Atelier 4 : Jetons
Superposer, observer, croiser.

Exemple : J’ai superposé, placé un jeton jaune sur un jeton bleu. J’observe ce qu’il se produit : je vois du vert à travers les jetons.

Scannez le code ci-dessus pour visionner la vidéo.

Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/embed/zFWlKvld-uA

En fin de séance d’atelier, demander aux enfants de verbaliser ce qu’ils ont retenu.
Qu’avez-vous retenu ? Expliquez-moi un souvenir de vos activités.

Emballage Fin

Raconter la fin de l’histoire.

Matériel

Atelier 1 : Peinture

  • Pots de peintures rouge, bleu, jaune
  • Nappe de protection
  • Essuie-tout
  • Journaux
  • Tabliers

Atelier 2 : Toupie

  • Petites toupies en bois
  • Gabarits pour les couleurs
  • Marqueurs

Atelier 3 : Sucre

  • Sucres en morceau
  • Colorant alimentaire (rouge, jaune et bleu)
  • Verres transparent
  • Eau
  • Cuillère

Atelier 4 : Jetons

  • Ronds de couleur transparents